Formación Universitaria en Crianza Respetuosa y Convivencia Escolar
El Máster en Disciplina Positiva responde a la creciente demanda social y escolar de profesionales preparados para transformar la educación tradicional autoritaria o punitiva hacia un enfoque respetuoso, basado en la neurociencia del desarrollo infantil y el apego seguro.
Este programa superior capacita para diseñar programas de intervención psicoeducativa, liderar la convivencia en centros escolares públicos y privados, coordinar planes de bienestar escolar (figura del Coordinador de Bienestar y Protección del Menor) y gestionar gabinetes de asesoramiento a familias con dificultades de conducta.
Ficha Técnica del Máster
Plan de Estudios y Módulos Académicos
| Módulo | Asignatura / Contenidos | ECTS |
|---|---|---|
| Módulo 1 | Fundamentos Psicológicos de Adler y Dreikurs. Metas erróneas de la conducta. | 6 ECTS |
| Módulo 2 | Neurobiología del Apego y Desarrollo Emocional Infantil y Juvenil. | 6 ECTS |
| Módulo 3 | Herramientas Prácticas de Disciplina Positiva en el Hogar: rutinas y límites amables. | 6 ECTS |
| Módulo 4 | Disciplina Positiva en el Aula: asambleas de clase y gestión del clima grupal. | 6 ECTS |
| Módulo 5 | Resolución de Conflictos, Mediación y Prevención del Bullying Escolar. | 6 ECTS |
| Módulo 6 | Acompañamiento a Familias en Situación de Vulnerabilidad y Diversidad Funcional. | 6 ECTS |
| Módulo 7 | Metodologías Activas e Innovación Educativa (Montessori, Reggio Emilia, Waldorf). | 6 ECTS |
| Módulo 8 | Habilidades de Comunicación Asertiva y Aliento vs. Elogio Punitivo. | 6 ECTS |
| Módulo 9 | Trabajo de Fin de Máster (TFM): Proyecto de Intervención en Familia o Centro Escolar. | 12 ECTS |
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